特別支援学校新設整備の住民説明会 黒田メモ（３）( ..)φ

市民～80名・職員という話だが、宝塚養護だと児童に対して職員60名、川西養護　24名に43名の職員など児童生徒数の2倍の教職員が配置にならないか　公共交通使用しないと、住宅の中の交通量増やしてほしくない　徹底してほしい　173号線から入ってください　団地の中、こども多い（交通事故をものすごく心配している）

小俵～障がいの種別が違うので（肢体不自由）120人のこどもに80人の職員。地域のこども達の安全第一。173号線、公共交通利用。利便性が高いと考えているので徹底したい。

市民～建設地・入口近くに住んでいる。学校の入り口　見通し悪い（危険なのでまず、ここを整備）

カリヨンと丸山台（バス停）　交差点　車の数　横断歩道など設置ない場所　鹿とか動物が居るところ　いろいろな危険とその被害も懸念している　地域・狩猟地域もある　静かな環境が壊される　住宅・家の設計そのものが開かれたデザインになっている（補償などはどう考えているか）学校ができることで家の価値が下がるか（補償は）　駐車場台数は？　120人児童生徒・80人職員、朝バス4本（2本）の便　車で来ることが増えるのではないか　建築予算はいくら

小俵～173号線～など整備　横断歩道がないなどについては、市と連携をしていく　バス時刻表～こどもの移動、バス便数の増などある処もある　自然への配慮は保護される状況で配慮する　安全確保・対応を　土地など公共施設によってどのような影響があるかは示せないが　学校整備は、こどもが増えている状況で　必要経費だと考えている　

市民～すぐ近くに住んでいる（門のあたり）敷地形状について　西側道路高くなっている（住宅が見下ろされるようにならないか）

敷地　校舎配置がどの辺かが知りたい

担当～高圧電線直下３ｍは建設できない（柱から直径６．６ｍも）

東側～道路から５～６ｍ上がっている状態　敷地内・173号線への下り部分は入っていない

高圧線の下、建設しない　まだ、設計業者が決まったところで、まだ決めていない　造成・建築工事の前に業者を呼んで説明したい

市民～その段階で説明会・それでは、変更できないのではないか　建物・建て方によっては圧迫される　法的なことはやるのが当然　地域住民の声を聴く機会はどうなるのか　声が届かないのではないか　検討いただきたい

小俵～具体を教えていただいて進めたい、採用できるかはわからないが。皆さんが、考えていることは教えて頂きたい

市民～建設の土地の高さ、下げていただけたら。　具体が見えないので「結構です」とは言えない

小田原～土地をならす　法面そのまま、段差があるところをならし、造成工事を減らしたい　

できるだけ低くということですね

市民～建築関係に携わっている　変更がついて回るもの　造成工事の（設計）あがった時点で（変更可能の状態で）地図（道路地図）、どうなっていくのか伝えてほしい　ここは、明確に道路名が入っているので、その名前を入れて説明をしてほしい　住民がわかるように（丁寧に）

市民～この住宅地・30数年前の設計になっている　斜面の上に建物が建つと　雨水の配管（処理がどうなるのか）は大丈夫か　住宅地に流れると（川西・猪名川）困る

7月4日配布資料のＱ４、ハザードマップによる土砂災害地域　違うのではないか　雨水のこともあるが　上に建設すればいかがか　対処が必要　認識を

担当～ハザードマップ（黄色）173号に下っていく範囲　水色囲み部分が建設・対応場所　頂上で接している　川西市の対応部局と確認した上で対応する

市民～交通問題多い　旧美化センターの時から　地域の方との協議で看板がある　さぎそう園からでも通ってほしくない　交通問題の解決がなければ　土地の無償提供理解できない　中学校予定地（建設されると）住宅を買われている　予定地を提供すればいいではないか　学校の統廃合を進めて、市の土地提供をすべき　バス通りは事故が多い　173号線からの事故が多い　信号機設置もまだ　グレイチング　交通問題気にしている　旧のごみ処理施設に100名規模の職員が来る　学校ができればまた増える　あそこ（丸山台３）が適当なのか？

大西～なぜこの土地を　本市の児童生徒が通っている　児童生徒、こどもが増えている　今の施設を存続させながら、適正な施設活用　県として阪神各地へ問い合わせ～川西市としてはこの土地が該当地　通学時間・学習環境を考えて

市民～交通に関して「173号線入れない」大型入れないというけれど、旧処理場の工事ためなら（入っている・特別の許可をもらって）問題ない　ダンプ関係は対応可能のはず　旧ごみ処理場・内馬場から猪名川町（伏見台５丁目から内馬場）整備・通せばいかがか　交通問題解決になるのではないか　

市民～そこだけ道路通せば？

小田原～調べてみる

市民～信号・173号線の処　考えてほしい

ここ、限定　なんであそこなのか・・・他にもあると思うが　猪名川町でもいいじゃないか　おかしい

小田原～確認する

選定について　学校用地1万㎡以上の土地が必要　猪名川町にも確認をした　交通の利便性　防災上のことなど検討した結果

市民～建物が建つ前面に住んでいる　通行車両のことだが　住宅内の道路しかない　川西市・中学校予定地でできるからと家を買った　交通費補助もない（要求、対応なし）なぜ住宅内に建設するのか　考え直してほしい　家の前通行してほしくない（車両）

岩脇～建設に関しては、土地規模・開校時期　合致する土地　中学校建設予定地（地域の皆さんにイベントやスポーツ提供している）は対象から外した　交通費補助など様々な経緯　予算上の問題など　今、課題については詳細伝えることはできないが　今後の課題として認識

事務局～交通安全についても川西市とやっていく

担当～どういうルートを指摘されているか　

市民～住宅地内　工事車両や職員車両は通ってほしくない　大きな道路を　歩道がある　旗当番

こどもの認識　予定地前の道路は認識低い

市民～生活道路に車両がはいってくるのはいかがか

高圧電線　建設できないのなら　

給食の運搬車などいろいろな車両も入ってくる　道路を1本作ってほしい　建付け道路を　交通量のことも含めてやればいい　新しい学校建設には新道路を　

開校への要望～知的、重複障がいのこどもさんも多いと思う　飛び出したり（敷地から）校内から飛び出した時に見通しが悪いので、こどもの安全と地域が被害者・加害者にならないように

県立猪名川高校（分室）どうなるか

小俵～こどもには目が行き届く職員配置　施錠など（出入り・不審者・防犯カメラ）警備　分教室（平成26年4月設置（高等部のみ16人3学年）今の時点では何もない（存続、どう関わっていくのか）今後、発展させていきたい

市民～今日の議事録はポストに入れてもらえるか　今後の予定について　（案）の段階で知らせるべき

無償貸与はなぜ

岩脇～無償提供　市がもっている財産を貸し付ける（条例による）財産の交換など　他自治体・市有地確認

小田原～整理をしていく、議事録作成の予定はない　スケジュールは、今後お知らせする

市民～地図わかりにくい　フォーカスして資料提出を　目に訴える　開校まで4年もかかる　多目的広場に学校を作ればいい

小田原～説明の仕方は工夫していく

※ 今の予定土地に門がついている処（正門）考えている

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14：40終了

小俵～多くの質問　住環境が変わることへの不安　通りの名前、通学路、雨水の面など　安全面の確保　ご意見をもとに考えていく

改めて説明会（スケジュールやわかりやすい資料）提供できるようにしていく

信頼を築けるようにする